Heimspekivefur Garðaskóla

Brynhildur Sigurðardóttir

Hefur kennt heimspeki í Garðaskóla síðan 2002.

Viðtalstími í Garðaskóla, s: 590 2500:

Brynhildur hóf störf við Garðaskóla haustið 2002 og hefur frá upphafi boðið nemendum að taka heimspeki sem valgrein í 9. og 10. bekk. Valgreinin hefur þróast talsvert á þessum árum til að mæta þörfum og áhuga nemendanna. Brynhildur hefur alltaf lagt megin áherslu á að nemendur fái góða þjálfun í samræðutækni, gagnrýninni og skapandi hugsun.

Menntun:

• Nám á doktorsstigi við Montclair State University 1999-2002
• M.ed., sérhæfing í barnaheimspeki, frá Montclair State University, NJ, USA, 1999
• Nám í heimspeki við Háskóla Íslands 1996-1998
• B.ed. frá Kennaraháskóla Íslands, 1994
  

Starfsferill:

• Verkefnastjóri og heimspekikennari, Garðaskóla í Garðabæ 2009-
• Aðstoðarskólastjóri, Garðaskóla í Garðabæ 2007-2008
• Aðjúnkt í heimspeki og kennslufræði við Kennaraháskóla Íslands, 2006-2007
• Grunnskólakennsla, Garðaskóla í Garðabæ, 2002-
• Ýmis námskeið fyrir kennara um heimspekikennslu og samræðuaðferðir í kennslu 1994-2006
• Heimspekinámskeið fyrir börn og unglinga, í Heimspekiskólanum í Reykjavík, á námskeiðum fyrir bráðger börn o.fl. 2001-2004
• Kennsla í heimspeki menntunar við Montclair State University, 1999-2001
• Sjálfstæð fræðimennska, styrkt af Nýsköpunarsjóð námsmanna, 1997-1998
• Grunnskólakennsla, Síðuskóla á Akureyri, 1994-1996
  

Áhugasvið:

• Menntun og skólamál
• Hugsun og hugmyndir barna og unglinga
• Heimspeki
• Heimspekikennsla
• Samræða, sem heimspekileg aðferð og námsaðferð
  

Birt verk:

• Brynhildur Sigurðardóttir. (2004). Heimspeki í lífsleiknikennslu, ritdómur. Hugur, 16. árg., 296-300.
• Sigurðardottir, B. (2002). Imagination. Thinking, Journal of Philsophy for Children, 16:2, 34-38.
• Cevallos Estarellas, P. & Sigurdardottir, B. (2000).The Community of Inquiry as a Means for Cultivating Democracy. Inquiry, Critical thinking across the Disciplines, 19:2, 45-57.
• Brynhildur Sigurðardóttir og Sigríður Ólafsdóttir. (1994). Um siðfræði sem grundvöll umhverfismenntunar. Reykjavík: Rannsóknarstofnun KHÍ.
  

Tenglar í verk Brynhildar:

	Heimspeki í kennslustofunni. (2008). Fyrirlestur á námskeiðinu Heimspeki og hugmyndasaga við Kennaraháskóla Íslands. Fluttur 29. apríl í Bratta, sal Kennaraháskólans við Stakkahlíð.
	Heimspekival í Garðaskóla - frávik frá grunnaðferð Lipman. (2007). Fyrirlestur á málstofu um heimspeki í skólum á vegum Heimspekistofnunar. Fluttur 17. nóvember í Lögbergi 101, Háskóla Íslands.
	Heimspekival í Garðaskóla. (2007). Fyrirlestur á málstofu um heimspeki í skólum við heimspekiskor Háskóla Íslands. Fluttur 23. febrúar í stofu 313, Aðalbyggingu H.Í.
	Heimspeki í lífsleiknikennslu. Ritdómur í Hugur. (2004). 16. árg., 296-300.
	Imagination. Grein í Thinking, Journal of Philsophy for Children. (2002). 16:2, 34-38.
	The Community of Inquiry as a Means for Cultivating Democracy. Grein samin með Pablo Cevallos Estarellas. Birtist í Inquiry, Critical thinking across the Disciplines. (2000). 19:2, 45-57.
	Hugleiðing um hugsun. Grein í Börn og menning. (1998). 13:2, 13-14.
	Hvernig vinna má með hugtök og hugmyndir í náttúrufræðikennslu. Grein í Ný menntamál. (1998). 1. tbl., 18-23.
	Hugleiðing um hugarstarf í skólum. Grein í fréttabréfi Félags kvenna í fræðslustörfum, vor 1998.
	Viðtal í Morgunblaðinu 11. janúar 1998, fjallað um barnaheimspeki og hugsanlega notkun hennar í náttúrufræðikennslu